【摘 要】
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本文所称的“病历存在缺陷”是指病历的书写与管理违反卫生主管部门的有关规定。病历存在缺陷是一种客观存在．无法回避的问题．因此而引发的医疗损害责任纠纷不在少数，有时甚至导
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本文所称的“病历存在缺陷”是指病历的书写与管理违反卫生主管部门的有关规定。病历存在缺陷是一种客观存在．无法回避的问题．因此而引发的医疗损害责任纠纷不在少数，有时甚至导致激烈的医患冲突。本文通过案例呈现医疗机构因病历存在缺陷被判承担医疗损害责任的民事诉讼的法律路径现状，并对此进行初步的分析与探讨。
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<正> 高纯钛以TiSi、TiN、W-Ti等形式用于超大规模集成电路的电极材料、扩散阻挡层及配线材料等,其中钛是一种重要的金属,特别要求必须充分除去Na、K、U、Th、Fe、Ni、Cr等杂
长期以来，后进生问题是中小学教育的一个十分令人沮丧的普遍且严重的问题。转化后进生有利于大面积提高教学质量也有利于社会秩序的安定。为了使每一个学生都成为合格的社会力量，班主任也必须做好后进生转化工作。 一、后进生的一般心理特征及其影响的因素 要教育转化后进生，就要了解后进生。既要了解影响后进生形成的外部因素，更要了解影响后进生形成的内部根据。在转化教育中，只有全面地、深刻地认识后进生心理状态及产
据北师大教科所抽样调查显示：我国课堂参与的总体特点是被动参与和消极参与多而主动参与少。课堂上相当部分学生的参与行为表现为等、听、看的观望态度，主体参与度低。学生主体参与意识不强，习惯于机械接受现成的结论。教师缺乏科学教学策略，权威角色过分凸显，教学方法单一，过分注重理性和智力因素，致使学生缺少满足求知欲的愉快和创造的欢乐等感情体验，参与的意识自然减少。思想品德课在学校的课程安排中处在“既重而非”位
《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确肯定了合作探究在数学教学中的重要作用：“教师要发挥主导作用，引导学生独立思考、主动探索、合作交流，使学生理解和掌握基本的数学知识与技能。”在数学教学中，引导学生进行合作探究，不仅可以让学生在探究过程中获得问题的结论，还能让学生获得探究的方法、成功的心理体验、相互协作的经验以及数学表达和交流的能力。下面，笔者谈谈如何在数学教学中合作探究。 一、创设有效情
摘 要：《思想道德修养与法律基础》（以下简称“《基础》”）课“法律基础”部分课堂教学如何在有限的课时内，既能充分完整体现“法律基础”部分教材体系各章节的知识点，又能贯彻党的十八届四中全会精神教学建议的要求，准确把握教学的重点难点是关键。价值导向是“法律基础”部分的教学重点，法治信仰的培育是“法律基础”部分的教学难点，挖掘并合理运用网络法治教学资源。 关键词：大数据时代；法律基础教学价值导向法治信
一、充分利用互联网资源，实现“教科书是学生的世界”为“世界是学生的教科书” 基于网络的多媒体课件、教师搭建的网络交流平台能实现学生的有效学习，它通过基于网络的学习环境，使学生在学校、家庭都可以开展学习活动，网络学习向学生提供了大量的课程资源和协作学习交流工具，能培养学生自己收集、分析并选择信息资料、应用知识去解决实际问题的能力。它强调教师的任务设计、策略引导，学生通过主题性的探究、协作来解决问题
《品德与社会课程标准》指出：“品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。”该课程源于生活，生活是第一性的，所要学习的道德规范、社会知识、生活常识等等都是从生活中来的，因此，课堂上必须创造性地使用教材，对教材内容作适当的延伸，与学生现实生活中的材料有机结合起来，努力从儿童的实际生活中捕捉有教育意义的内容，尽可能的缩短教学内容与学生的距离
班务工作千头万绪，关键就在于班主任。让班风团结、紧张又严肃、活泼，让学生既有自律意识又有创新精神，是我们每个班主任开展班务工作的追求目标。结合本人工作实践，我觉得班主任开展班务工作时应注意“规”“化”“爱”“做”这四个关键字，这样有助于形成班风好、学风正，学生有健全人格的良好班集体。 一、日常管理须有“规” 没有规矩不成方圆。对于刚刚小学毕业来到初中的学生来说，什么可以做、什么不可以做、什么要
有效的解决农村安全饮水问题,是提高农民生活质量的根本措施。但是从目前农村安全饮水工程管理工作开展的实际情况来看,其还存在着诸多问题,在很大程度上影响农村安全饮水工
当前，在新课标的指导下，在创新性的课堂教学中，我们必须牢固地确立以学生为中心的教育主体现，以学生能力发展为重点的教育质量观，以完善学生人格为目标的教育价值观。教师应充分地尊重学生的个体差异，把学生看作发展中的人，可发展的人，人人都有创造的潜能；学生要创造性地学数学，数学课堂就要充满创新的活力。因此，在数学课堂教学中，教师应重视创新课堂教学方法。 一、创设良好的学习情境，激发学生学习的主动性、积极