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<正>理解班组内的不变与流变,对于班组长客观认知并把握班组及班组形态,有效履行班组长职责具有现实意义。对于班组内不变与流变的理解,应该从两个层面去把握,一是从可知的理念层面去把握,二是从可感的事实层面去把握。从可知的理念层面去把握,班组内的"不变"是要保质、保量按时完成生产任务,班组管理实践中的一切活动都是由此