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一、教学目标:1.知识与技能:知道安培力;知道影响安培力大小的因素;会用公式F=BIL计算安培力的大小;会用左手定则判断安培力的方向;培养学生多方面的探究能力;2.情感态度与价值观:体验探究自然规律的艰辛与喜悦。培养勤于探索,勇于创新的科学态度。学会合作与分享。
科学探究--安培力
【摘 要】
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一、教学目标:1.知识与技能:知道安培力;知道影响安培力大小的因素;会用公式F=BIL计算安培力的大小;会用左手定则判断安培力的方向;培养学生多方面的探究能力;2.情感态度与价
【机 构】
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唐山市第十中学
【出 处】
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散文选刊:中旬刊
【发表日期】
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2019年9期
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