【摘 要】
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在实际工作中,医学高校人才培养中心地位和本科教学基础地位一直面临着不少挑战,尤其是在大学对学科建设、科技创新等愈发重视的环境下,高校巩固和加强本科教学的重视程度、
【基金项目】
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广东省2017年度高等教育教学改革与研究项目:“学生”和“质量”双轨引导的本科教学管理体制机制改革与实践(C1034477)
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在实际工作中,医学高校人才培养中心地位和本科教学基础地位一直面临着不少挑战,尤其是在大学对学科建设、科技创新等愈发重视的环境下,高校巩固和加强本科教学的重视程度、投入力度、保障强度面临更多压力,在管理机制创新、管理信息化、管理效率和质量提升方面改革力度有待加强。探讨高校从理念文化、政策制度、资源配置、信息技术等方面持续推进“教学管理理念、教学管理机制、教学管理协同体系、教学管理信息化”四位一体教学管理改革,是着力于本科教学外部发展环境和内部管理机制双向优化,实施以学生为中心、质量为核心的本科教学管理体系,
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