“教是为了不教”理念下的中职数学有效教学

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叶圣陶老先生对教学的思考,经过半个世纪的总结和提炼,用一句话来概括其精髓,那就是“教是为了不教”这一至理箴言。本文结合教学实例,探讨的正是“教是为了不教”理念下中职数学的教学策略,以期能培养学生自主获取、探究数学知识以及应用数学知识解决实际问题的能力,进而实现不断创新的境界。
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