基于贝叶斯模型与机器学习算法的金融风险网络评估模型

来源 :吉林大学学报(工学版 | 被引量 : 13次 | 上传用户:chrong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以贝叶斯方法为基础构建了用于估计银行间负债的模型,并利用机器学习算法构造了可在条件分布基础上进行抽样的Gibbs取样器,抽样被用于压力测试,以此给出所有可能测试结果的概率。最后,推导出了银行的违约概率并讨论其对包含在网络模型中的先验信息的敏感性,帮助金融监管部门评估金融机构的违约风险,减少系统性金融风险,维护金融市场的稳定。
其他文献
文章检索查阅了以教师素养、教学能力为关键词的相关文献,并采用访谈法和统计法对相关的数据进行了分析,总结了当前影响体育教师提升专业素养和专业能力的关键因素。文章旨在帮助体育教师有针对性地提升自身的专业素养和专业能力,推动体育教育改革。
期刊
党的十八大以来,习近平总书记就数字经济发展提出了一系列战略性、前瞻性、创造性观点,为数字中国建设提供了根本遵循,为数字经济发展指明了前进方向。我国重点实施网络强国战略和国家大数据战略,系统谋划、统筹推进数字中国建设。从中央到地方,出台一系列重大方针政策,实施一系列重大举措,构建了既有顶层设计又有具体措施的政策支持体系,形成了推动数字经济发展的强大合力,取得了一系列历史性成就,使得数字经济成为我国经
自主性建构游戏是指幼儿根据自己的意愿自由自主地开展游戏活动。因为其是幼儿自主进行的,并且有很大的可操作性,所以受到幼儿的欢迎。但是,幼儿受年龄、经验、认知等因素的限制,使幼儿自主性建构游戏在实施过程中面临诸多问题,这就要求教师进行有效引导。本文主要对幼儿自主性建构游戏中遇到的问题进行分析,探索适合幼儿自主性建构游戏的策略,以促进幼儿园自主性建构游戏的整体发展。
本文针对扩张式消声器进行内插管后的传递损失进行研究。利用声学有限元法对内插管消声器的传递损失进行仿真分析,系统地研究了内插管的插入深度、内插管的插入方向、内插管厚度等因素对传递损失的影响,得出影响内插管消声器传递损失的主要因素为插入深度,并进行噪声实验,验证仿真结果的可靠性。研究结果表明:扩张式消声器进行内插管后会增加某些频率点的消声量,且随着插入深度的增加,频率点个数会增加,频率点位置前移。本文
作为现代金融投资的一个核心,Markowitz投资组合解决了一个问题:投资者如何将有限的资金分配到金融市场的各项资产上,从而实现自己对收益和风险的预期。当前金融市场风格多变,市场行情变化较快,投资者发现等权重法、均值方法差法、最小方差法和动量策略法等传统的资产配置方法在实际中会存在着收益率过低,无法抵御极端风险,参数配置不具备稳定性等缺陷。因此他们在努力寻找更加表现优秀的投资组合模型。Markow
鬼臼毒素及其衍生物作为一类广泛有效的抗肿瘤药物,其现有生产手段难以满足其居高不下的市场需求。随着合成生物学的快速发展以及鬼臼毒素生物合成途径的逐步解析,鬼臼毒素异源生物合成的相关研究近年来已在烟草、大肠杆菌和酵母中得到实施。从目前成效来看,基于微生物体系的探索还有相当大的可深入空间、必要性和有利因素,因此本论文将着眼于在大肠杆菌底盘中开展这方面研究。鬼臼毒素是木脂素化合物,由其中心前体松柏醇转化而
为了探究玉米-大豆带状套作模式在西南地区的推广价值,采用比较分析法和主成分分析法,对4种种植模式,即玉米-大豆带状套作(SRI)、玉米-大豆单行套作(RI)、单作玉米(MM)和单作大豆(MSB)的产量、产值、成本、成本构成及综合效益进行了分析。与单作相比,SRI模式显著提高土地复种指数,提高了土地利用率,具有良好的产出效果,不同地区SRI模式的平均纯收益为13 422.17元/hm~2,较RI、M
“大思政课”格局下,公安院校专业课教师与思政教育工作者协同育人善未形成合力,在价值引领上不凸显,协同育人平台不完善。对策:深入开展忠诚教育,强化协同育人的理念;搭建专业课教师与思政课教师协同育人的平台;营造专业课教师与思政课教师协同育人的氛围;完善专业课教师与思政课教师协同育人的机制。
随着科学技术的不断进步,基于图文声像进行各类信息的获取、加工、存储、传输与使用的信息技术已日渐成熟。将信息技术合理融入课堂,使原来“黑板加粉笔”的传统教学模式变得妙趣横生,丰富多彩,从而大大地激发学生探究的兴趣,拓宽学生的知识面,使课堂教与学更加高效。以“酶的作用和本质”一课为例,从学生兴趣激发、实验探究创新、教学重难点突破、课堂互动与反馈四个方面着手,基于信息技术进行了生物课堂教学设计与实践。