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潜移默化 润物无声——谈历史与社会教学中隐性课程资源的分布和利用
潜移默化 润物无声——谈历史与社会教学中隐性课程资源的分布和利用
来源 :中学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:DAVIDIBM
【摘 要】
:
<正>隐性课程资源,是指那些难以预期的,伴随着正规教学内容而随机出现的,对学生起到潜移默化的教育影响的内容。隐性课程的教育因素隐蔽在其他教育因素(如校园文化、教师的人
【作 者】
:
陈轶飞
【机 构】
:
浙江上虞百官中学
【出 处】
:
中学教学参考
【发表日期】
:
2010年06期
【关键词】
:
历史与社会教学
隐性课程资源
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<正>隐性课程资源,是指那些难以预期的,伴随着正规教学内容而随机出现的,对学生起到潜移默化的教育影响的内容。隐性课程的教育因素隐蔽在其他教育因素(如校园文化、教师的人格魅力、教学内容传达的价值观
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