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明确指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.”做好“五结合”,使阅读教学成为心灵的“对话”,让学生喜欢阅读,培养学生的阅读兴趣,提高阅读教学质量是我们每一位语文教师的共同追求.
初中语文阅读教学“五结合”
【摘 要】
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明确指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.”做好“五结合”,使阅读教学成为心灵的“对话”,让学生喜欢阅读,培养学生的阅读兴趣,提高阅读教学质量是我们每一位
【机 构】
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河南省沁阳市第二中学
【出 处】
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新课程（中学版）
【发表日期】
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2010年6期
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