结合实例开展C语言程序设计教学

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C语言程序设计是一门重要的计算机专业基础课程,结合实例开展教学能够增加学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性.选取贴近学生日常生活的内容或社会的热点问题作为实例,更能提高学生的学习热情.将东京奥运会这一热点话题作为实例,浅谈如何开展C语言程序设计的教学设计.
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边坡工程课程是一门典型的理论性和工程实践紧密结合的专业课,随着先进的边坡监测技术及边坡工程治理手段不断涌现,边坡工程也成为一门快速发展的学科.文章根据边坡工程的课程特点和硕士研究生的培养要求,探索了适合研究生教学的边坡工程课程教学改革体系,从课程教学方法改革、课程教学模式改革以及以创新能力为导向的评价体系改革三个方面进行分析,以期得到更好的研究生课程教学效果.
新兴工科的发展需要对高校研究生的培养提出了更高的要求.当前研究生教育存在着重科研轻教学、教学内容陈旧、教学方法单一、思政融入浅显、监督机制不完备和评价体系薄弱等问题.文章在分析当前研究生教育现状和存在问题的基础上,从政策倾向、团队建设、教学模式、三全育人、监督机制和评价体系等方面提出了教学改革思路,为新工科背景下研究生的教育模式提出建设性意见.
遗传学课程是生物学专业学生的专业必修课,以产出导向为理念,课堂上以学生为中心,实现“立德树人”的根本目标是该课程不断教改的方向.文章本着“因教材施教,因学生施教”理念,通过采用模块化教学内容、线上线下混合教学策略、多元化教学方法、思政内容与教学内容有机融合的教学模式丰富了课堂,提高了学生学习兴趣,锻炼了学生综合素质能力,获得了较好的教学效果,也为遗传学课程的建设提供了一些新的见解.
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建立专业课程的课程体系是新工科的主要特点.文章分析了领航与导航、空中交通管制、航空情报服务、空管设备、航空气象、飞机性能工程与空域规划课程的内在关系,并建立了以空域规划课程为核心的课程体系框架结构,并以内容的关联性为依据,分别分析了上述课程与空域规划课程内容的衔接关系.
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