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本课程诊断与改进在智慧教育理论的基础上,以O2O为主线,遵循PDCA工作循环系统,不断提高教学质量和课程的建设水平,介绍了《汽车综合故障诊断实训》课程的基本情况、诊改历程、诊改成效与努力方向。
基于智慧教育的高职汽车综合故障诊断实训课程O2O教学模式诊断与改进研究
【摘 要】
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本课程诊断与改进在智慧教育理论的基础上,以O2O为主线,遵循PDCA工作循环系统,不断提高教学质量和课程的建设水平,介绍了《汽车综合故障诊断实训》课程的基本情况、诊改历程
【机 构】
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湖南汽车工程职业学院;
【出 处】
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科技经济导刊
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2018-2020年度信息化教学研究课题‘基于智慧教育的高职汽车综合故障诊断实训课程O2O教学模式创新研究’（课题编号：2018LXB0057）的研究成果;2017年度湖南省教育科学“十三五”规划课题““互联网+”视阈下高职《汽车综合故障诊断实训》微课教学资源开发与应用研究”（课题批准号：XJK17BZY025）的研究成果
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