切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
鸡群免疫接种法
鸡群免疫接种法
来源 :农业科技与信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangyuan1984
【摘 要】
:
1 滴鼻、点眼或滴口用专用滴管或注射器,将疫苗滴入鼻孔或眼结膜内,以刺激上呼吸道、哈氏腺,从而产生局部抗体.剂量应均匀准确,每只鸡应得到一定量的疫苗.
【作 者】
:
陈宝秋
【机 构】
:
山东省费县兽医站
【出 处】
:
农业科技与信息
【发表日期】
:
2005年5期
【关键词】
:
鸡群免疫
接种法
上呼吸道
注射器
眼结膜
哈氏腺
疫苗
滴鼻
点眼
滴管
鼻孔
抗体
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1 滴鼻、点眼或滴口用专用滴管或注射器,将疫苗滴入鼻孔或眼结膜内,以刺激上呼吸道、哈氏腺,从而产生局部抗体.剂量应均匀准确,每只鸡应得到一定量的疫苗.
其他文献
多功能“广口瓶” 在初中化学实验中的创新运用
〓〓新一轮课程改革突出强调科学探究是一种重要而有效的学习方式,在内容标准中对各主题的学习提出了探究活动的具体建议,旨在转变学生的学习方式,使学生积极主动地获取化学知识,激发学习兴趣,培养创新精神和实践能力;另一方面将科学探究作为义务教育阶段化学课程的重要学习内容,在内容标准中单独设立主题,明确地提出发展科学探究能力所包含的内容与培养目标。实验是学生学习化学、实现科学探究的重要途径,观察、调查、资料
期刊
创新精神
化学实验
广口瓶
多功能
科学探究能力
初中
内容标准
学习方式
道康宁推出新一代高性能建筑硅基材料
为了满足高性能建筑日益增长的需求,改进其总体能源管理、健康与安全性、耐久性并降低建筑的碳排放,在近日举办的第八届国际绿色建筑与建筑节能大会上,美国道康宁公司推出了新一
期刊
美国道康宁公司
建筑节能
硅基材料
性能
有机硅材料
能源管理
绿色建筑
安全性
利用诵读促进高中生英语学习
大部分高中生已学了至少3年英语,但依然很难较好地朗读英语文章,包括英语课文,学生在做题的时候也说自己没有什么语感。2011年9月至2012年7月,笔者执教一个理科实验班。该班共50人,学生入学的平均分是101.2分(满分150分),比文科实验班低12分。笔者接手后,就诵读等相关问题对学生进行了问卷调查。结果显示,有78%的学生知道诵读对英语学习的重要性,平时也会读单词(80%),可是对于课文的朗读
期刊
诵读活动
英语学习
高中生
理科实验班
学生问题
利用
英语课文
英语文章
任务驱动教学法在通用技术教学中的应用心得
一、引言 《普通高中通用技术课标》提到:“要着力提高学生的技术素养,注重学生创造潜能的开发,加强学生实践能力的培养。”而要达到这些目标,最主要的方法就是要使学生经常处于积极主动的技术活动中。 细看《技术与设计》两册必修教材,设计、结构、流程、系统、控制等板块结构完整、内容全面,案例也相当多。但是无论教材的结构多么完整,内容多么全面,案例多么丰富,如果脱离了实践,就算学生能够头头是道地说出书中的
期刊
任务驱动教学法
技术素养
通用
心得
应用
能力的培养
普通高中
创造潜能
同下义词联想与语际翻译——从“对牛弹琴”的英译谈起
同下义词联想与语际翻译——从“对牛弹琴”的英译谈起中国矿业大学赵明汉语成语“对牛弹琴”的英译文很多,例如:“topreachtodeafears”,“totalkoverpeople'sheads”,“tocastpearlsbeforeswine”...
期刊
下义词
浅论中职学生职业素养的培养
职业教育的根本任务是培养多层次、多样化的技能型人才,为经济和社会的发展服务。作为中职学生,不仅需要掌握相应的专业技能,更需要具有良好的专业素养和健康的人格。本文针对当
期刊
职业教育
中职学生
职业素养
任务型教学在高三英语讲评课堂中的角色
教师在任务型教学中扮演的角色是指导者、顾问和教练,应努力激励学生去完成任务,从而使他们能够进一步提高语言水平。高三学生的学习负担比较重,学生测试的次数较多,这就使得如何上好一堂试卷讲评课成为很关键的一门学问。教师可大胆尝试新课标下的师生互动、生生互动的教学理念,打造高效而又活泼的试卷讲评课堂,以提高学生对知识结构的理解,查漏补缺,完善自我学习习得。笔者最近听取了博罗县高级中学高级教师徐文英老师的试
期刊
试卷讲评课
任务型教学
高三英语
课堂
完形填空题
激励学生
高级教师
语言水平
开展生物小课题研究 促进知识迁移与建构
开展小课题研究具有迫切性与有效性,能真正刺激学生学习的兴趣和帮助他们完善自己的知识结构图。我校在开发综合实践活动课程研究性学习案例的过程中,积累了大量研究方法与经验,教师在指导教学过程中驾轻就熟。学生对研究性学习的兴趣浓厚,对自己所做的作品十分容易得到学习的满足感,更易激发他们最真实的求知欲。 一、小课题研究的程序(模式) 为了便于教学管理和学生切实体验科学研究的过程,设计程序(模式)为:选题
期刊
小课题研究
知识迁移
研究性学习案例
综合实践活动课程
生物
知识结构图
教学过程
有效性
绿色棉新品系—GC1011
【正】 绿色棉新品系——GC1011,是省农科院经作所采用绿色棉UG—01—5为母本,白色绿地棉88—01为父本,经过杂交、回交选育而成。 该品系絮色绿色,茎秆稍带紫色,叶色深绿,叶
期刊
棉花
GC1011品系
选育
特征特性
适宜地区
高一新生数学补“钙”法教学
多年的高中数学教学经历,让我明显的感觉到现在高一的新生先天缺 “钙”,基础很不扎实。在现行高中数学人教版的教材中,所呈现出的内容更加简单,但课外的练习题又往往是偏难,这就要求教师在授课前要对教材进行详细的解析,针对学生的学习情况,合理地进行教授和补充一些课本所没有的知识点。 一、补充一元二次不等式的解法 在高一阶段,学生从接触到函数的定义域这一概念开始,往往就要涉及到求解一些相关的一元二次不等
期刊
高一新生
高中数学
教学经历
钙
学习情况
人教版
练习题
知识点
其他学术论文