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人因工程属于工业工程专业中的一门基础性课程,人们可以将具体的人才培养定位为基础,对人因工程课程教学中存在的不足之处体现出来.本文根据以往工作经验,对人因工程课程教学中存在的主要问题进行总结,并从多“点”教学资源的构建、增加案例教学、突显出其中的立体化特点、课程实践环节的创新四方面,论述了基于核心能力培养的立体化人因工程课程改革与实践方式.