高效互联 自主探究 精准反馈——《分数的意义》教学实录及反思

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“互联网+”背景下如何实现课堂的高效,我们做了一些探索,把主攻方向放在云课堂上,让学生学习的场所从教室拓展到课外,结合希沃易课堂软件,设计出学生喜闻乐见的教学形式,让他们参与其中,自主探索,合作交流,实现课堂的真正翻转。学生利用希沃知识胶囊课前预习、利用希沃反馈器课中精准反馈,利用希沃易课堂课前、课后诊学,将数学知识与信息技术深度融合,使我们的课堂教学呈现结构化、情景化、交互化、精准化。
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【摘要】在习近平总书记2018年全国教育大会重要讲话的指导下,文章以建构主义学习理论、人本主义学习理论以及高中生的思维和心理特点为基础,提出了情境学习、合作学习和探究学习这三种新时代的高中化学学习模式,并结合典型课例对其进行了分析,为培养学生的化学核心素养奠定了基础。  【关键词】建构主义;人本主义;高中化学;学习模式  【基金项目】江西省基础教育研究课题:基于抚州区域视域下的中学化学校本课程中核
随着现代教育理论的不断完善,新课改得到了不断推进,促进了教育事业的发展。但是,在新课程下由于诸多因素的影响,高中体育教学中逐渐暴露出许多问题,限制的高中体育教学效果的有效发挥。本文将对新课程下高中体育教学现状加以分析,并提出新课程下高中体育教学现状的改进对策,希望能够为相关教学工作者提供参考。
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卢燕琴这个名字很普通,乡村教师这个身份也很平常。但是对小辛庄的许多村民来说,这个名字颇具令人心安的魔力,孩子交给她——放心。教书对卢燕琴也有种魔力,他们的相遇似乎不可避免。30年,教书育人已经成为了卢燕琴的生活方式,是她及无数个她这样的人支撑着中国的底层基础教育。“勺水有曲处,片石有深处”,乡村亦有“大先生”。  请回答,1990  1990年,一个崭新的年代开始,《亚洲雄风》正唱响街头。对卢燕琴
让新技术手段不断反馈教育本身是世界教育界和我国政府高度重视的一件事情,虚拟仿真技术正是在这样的背景下走出科研实验室,进入高校课程教育。目前大多数虚拟仿真技术主要面向代替实际实验操作,力图减小实验成本高、效率低下的问题。本文通过系统研究虚拟仿真的技术特点、应用背景和前景,提出虚拟仿真技术应用微电子类课程理论教学中,对学生深入理解不可见的物理参数,有着重要的支持和支撑作用。
【摘要】随着新课程改革全面实施,我国提出素质教育、全面发展理念,对各阶段教学均提出更高要求。语文是小学阶段的一门基础课程,属于语言类学科,语文学习使人充实、给人智慧,教学目的在于提高学生表达能力,增强学生逻辑思维。神话承载着民族文化的精髓,是承载中华民族文化的重要资源。在小学语文统编本教材中,神话文本占有一定比重,其具有深刻的人文内涵和独特的表达方式,具有较高的教学价值。文章围绕神话文本内容、特点
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