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兴趣是学习的动力,只有激发学生的学习兴趣,才能使学生产生学习的动力,更加投入到学习当中,而传统的应试教育不注重学生兴趣的培养,阻碍了美术教育的发展.
合作式教学在初中美术教学中的应用
【摘 要】
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兴趣是学习的动力,只有激发学生的学习兴趣,才能使学生产生学习的动力,更加投入到学习当中,而传统的应试教育不注重学生兴趣的培养,阻碍了美术教育的发展.
【机 构】
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江苏省连云港市苏光中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2010年31期
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