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高等学校分类发展的基本环节体现为:分类标准是指导、分类管理是手段、分类建设是关键、分类发展是落脚点。高等学校分类发展具有阶段性特征,特色办学是高等学校实现分类发展的基本路径。高等学校实现分类发展需要建立有效的学术机制、行政机制和社会参与机制,并通过三种机制的耦合实现高等学校分类发展的整体目标。
高等学校分类发展的基本环节、基本路径与保障机制
【摘 要】
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高等学校分类发展的基本环节体现为:分类标准是指导、分类管理是手段、分类建设是关键、分类发展是落脚点。高等学校分类发展具有阶段性特征,特色办学是高等学校实现分类发展
【机 构】
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大连理工大学高等教育研究院
【出 处】
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福建师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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国家社会科学基金“十三五”规划2016年度重大招标课题“高等教育强国的内涵、标准、实现路径和检测指标研究”(VIA160001)
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