【摘 要】
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传统灌输式的教学课堂缺乏新意,学生不懂得自主、自觉地学习英语,使教学结果适得其反.随着素质教育的发展,基于课堂导入的英语教学,旨在将教学素材、教学方法、教学目的等融
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传统灌输式的教学课堂缺乏新意,学生不懂得自主、自觉地学习英语,使教学结果适得其反.随着素质教育的发展,基于课堂导入的英语教学,旨在将教学素材、教学方法、教学目的等融合为一体,有效培养学生的英语学习能力.因此教师要有目的地进行课堂导入,培养学生积极主动学习英语的意识,提高学生的学习效率.特别是初中阶段的英语教学,更需要教师重视课堂导入的教学策略.
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