【摘 要】
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在初中英语绘本课堂上,为了能够全面培养学生的语感,促进学生的英语语音语调等能力的提高,教师应该注重运用多种形式来引导学生进行绘本故事的朗读.同时,丰富绘本的朗读方式,
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在初中英语绘本课堂上,为了能够全面培养学生的语感,促进学生的英语语音语调等能力的提高,教师应该注重运用多种形式来引导学生进行绘本故事的朗读.同时,丰富绘本的朗读方式,促进学生在朗读的过程中进行思考是有效地激发学生的学习兴趣、提升学生的思维能力的重要手段.因此,在初中英语绘本课堂上的朗读环节,教师应该要求学生运用不同的方式对绘本中的相关内容进行朗读,从而能够促使学生在朗读中改进自己的语音语调,在朗读中促进对绘本故事的理解,在朗读中加强对绘本中的词句的记忆,在朗读中加强对绘本故事中的深刻的含义以及所蕴含的育人的道理等等的感悟.
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