教育本真探析

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由于社会对学校评价的不合理性,导致学校片面追求升学率。从而学校管理体制偏离教育的本真,出现了教育市场化、功利化等一些怪现象。教育该从本真出发,走出教育误区。 Due to the irrationality of social assessment of schools, schools have unilaterally pursued enrollment rates. Thus the school management system deviated from the true nature of education, there has been a market-oriented education, utilitarian and some strange phenomenon. Education should start from the real, go out of education errors.
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