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新课程标准下的高中语文必修教学落后于选修，选修方式更能提高必修教学的效率。强调选择性不光不会影响基础性，反而更能提高基础性。致力于选择性（选修）才是真正以学生为主体的学习，才真正有实效。语文教师应该更多关注学生的个性特征，学会对教材进行大胆的取舍和把握。
试谈高中语文必修课程教学的实效性在于选修因素
【摘 要】
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新课程标准下的高中语文必修教学落后于选修，选修方式更能提高必修教学的效率。强调选择性不光不会影响基础性，反而更能提高基础性。致力于选择性（选修）才是真正以学生为主体的学
【机 构】
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江苏省江阴市南菁高级中学
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2011年10期
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