挖掘隐性价值——用好部编版历史教科书的关键

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初中历史部编教材在全国实施已近三年,与原人教版教材相比,部编教材鲜明体现了立德树人的价值性。只有挖掘教材内容所蕴含的隐性价值,才能充分发挥初中历史教学的育人功能。
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