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本文以《秋天的怀念》一文为例，具体阐述了抛锚式阅读教学策略：情境导入，初步感知；呈现任务，抛锚定题；自主研读，及时点拨；合作交流，碰撞思维；集体互动，完善认知；主题会话，意义建构；教学评价，贯穿始终。借此助力学生有效阅读，提升语文阅读教学质量。
初中语文抛锚式阅读教学策略
【摘 要】
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本文以《秋天的怀念》一文为例，具体阐述了抛锚式阅读教学策略：情境导入，初步感知；呈现任务，抛锚定题；自主研读，及时点拨；合作交流，碰撞思维；集体互动，完善认知；主题会话，意义建构；教学评价，贯穿始终。借此助力学生有效阅读，提升语文阅读教学质量。
【机 构】
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福建莆田市秀屿区毓英中学
【出 处】
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语文新读写
【发表日期】
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2022年16期
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