【摘 要】
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随着信息技术的飞速发展,基于传感器技术的数字化实验为小学科学探究活动注入了新活力。相比传统实验,数字化实验在测量、采集和处理实验数据等方面具有明显的优势。这就需要
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随着信息技术的飞速发展,基于传感器技术的数字化实验为小学科学探究活动注入了新活力。相比传统实验,数字化实验在测量、采集和处理实验数据等方面具有明显的优势。这就需要教师在教学中不断地探索,根据数字化实验仪器的特点,充分发挥数字化实验的优势,设计促进学生科学素养发展的探究实验方案。本文以《探究不同颜色物体吸热性能》为例,通过对比传统实验方法,阐述数字化实验仪器在小学科学探究活动中起到的重要作用。
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