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书法是一门艺术,也是一门技术,更是有着悠久历史的优秀文化。然而时下的书法教育问题较多,更多注重的是写好某一体毛笔字,缺少对其艺术性和文化性的教育指导,仍旧是“写字”教学,而非“书法”教育。小学书法教育与书法教材的编写应该更多遵循书法的艺术性和文化性,适量减少技术性的指导,方能扛起复兴中国书法文化基础教育的大旗。