【摘 要】
：
针对草原蝗虫图像具有样本收集困难、目标较小和目标多尺度等技术难点，基于YOLO v5网络，提出了一种复杂背景下多尺度蝗虫目标检测识别模型YOLO v5-CB,用于宁夏草原常见蝗虫检测。改进模型YOLO v5-CB针对蝗虫原始样本量较少的问题，使用CycleGAN网络扩充蝗虫数据集；针对蝗虫图像中的小目标特征，使用ConvNeXt来保留小目标蝗虫的特征；为有效解决蝗虫图像尺度特征变换较大问题，在颈部
【基金项目】
：
宁夏自然科学基金项目（2019AAC03122）； 宁夏农业高质量发展和生态保护科技创新项目（NGSB-2021-14-05）； 北方民族大学校级项目（2019KJ43、2019KYQD49）；
论文部分内容阅读
针对草原蝗虫图像具有样本收集困难、目标较小和目标多尺度等技术难点，基于YOLO v5网络，提出了一种复杂背景下多尺度蝗虫目标检测识别模型YOLO v5-CB,用于宁夏草原常见蝗虫检测。改进模型YOLO v5-CB针对蝗虫原始样本量较少的问题，使用CycleGAN网络扩充蝗虫数据集；针对蝗虫图像中的小目标特征，使用ConvNeXt来保留小目标蝗虫的特征；为有效解决蝗虫图像尺度特征变换较大问题，在颈部特征融合使用Bi-FPN结构，来增强网络对多尺度目标的特征融合能力。实验结果表明，在对宁夏草原常见亚洲小车蝗、短星翅蝗、中华剑角蝗进行检测识别时，YOLO v5-CB的识别精度可达98.6%,平均精度均值达到96.8%,F1值为98%,与Faster R-CNN、YOLO v3、YOLO v4、YOLO v5模型相比，识别精度均有提高。将改进的蝗虫检测识别模型YOLO v5-CB与研发的分布式可扩展生态环境数据采集系统结合，构建了基于4G网络的Web端蝗虫识别平台，可对观测点的蝗虫图像进行长期实时检测。目前，该平台已在宁夏回族自治区盐池县大水坑、黄记场、麻黄山等地的草原生态环境数据获取中得到了应用，可对包括宁夏草原蝗虫信息在内的多种生态环境信息进行长期检测和跟踪，为虫情防治等提供决策依据。
其他文献
文本情感分析是一种对带有情感色彩的主观性文本进行分析、处理、归纳和推理的过程,是自然语言处理领域中最重要的研究方向之一。通过对海量的互联网平台信息进行情感倾向分析,研究人员可以高效且直观地理解平台用户对于社会新闻,政治事务和产品走势等事件的态度,从而进行舆论监督和改进商业策略等工作。传统的文本情感分析方法有赖于人工特征提取的质量和外部工具,导致情感分类精度较低。近年来,随着深度学习技术的不断发展,
驱动绿色消费行为产生的利益诉求有两种——基于利己主义的个人利益诉求和基于利他主义的社会利益诉求。企业在使用绿色广告时应传递个人利益诉求还是社会利益诉求才能更有效刺激绿色消费行为产生？为此，基于刻板印象内容模型，本研究探讨广告信息类型（能力信息vs.热情信息）对绿色消费利益诉求有效性的影响以及其内在机制。实验1探讨了广告信息类型与绿色消费利益诉求对绿色购买意愿的交互效应，发现当绿色广告传递个人利益诉
"幼小衔接"是当下幼儿教育向基础教育阶段过渡的重点课题。为切实做好幼小衔接工作,为幼儿走向新一级学校的大门铺路搭桥,幼儿教师应该运用以区域活动为主的各类手段,不断帮助幼儿明确方向,真正为幼儿打开通往探索、创新的一扇窗。本文基于此背景,探讨了幼小衔接在大班语言区域活动的体现。
三合村有着八十余年的水稻种植历史,在长期的历史实践中,通过与其所处的独特的生态环境的相互影响以及主动调适,实现了该地区长期的自然生态与人文生态的平衡和相互促进。今日三合村经济发展,生态平衡,社会和谐,文化繁荣,已然形成了颇具独特色彩的文化生态体系。本文采取文化生态学视角,对洮儿河流域三合村水稻种植为基础形成的文化体系进行研究。通过访谈、参与观察和文献收集等方式获取三合村水稻种植起始和环境建设相关资
以透明质酸（hyaluronic acid,HA）为药物递送载体，依次连接阿霉素（doxorubicin,DOX）、天然吲哚花青素染料IR808和过氧化氢酶（catalase,CAT），最后通过自组装得到具有抗肿瘤和荧光成像作用的纳米探针CAT@HA-DOX-IR808NPs。利用紫外可见光分光度计、荧光分光光度计以及透射电子显微镜等对其进行表征，然后在溶液和细胞水平开展其荧光成像和抗肿瘤活性研究
豫北地区位于河南北部,源远流长的华夏文明孕育出歌舞并重的大平调、武术精髓太极拳、美术奇葩泥咕咕等熠熠生辉的非物质文化遗产,它们根植于民间、兴盛于民间,保留了鲜明的民间胎记,凝聚着中华民族的百姓智慧,逐渐成为传统文化的重要内容。21世纪以来,全球一体化犹如一把"双刃剑",在增强各国文化沟通与交流的同时也加剧了全球文化的同质化现象,尤其相对脆弱的非物质文化遗产正在面临全球化的冲击。面对此困境,关注豫北
在高中化学实验教学中,教师要将学科核心素养融入实验活动中,倡导对传统化学实验教学模式的创新,充分发挥出化学实验教学在促进学生核心素养发展中的重要作用。本文基于核心素养视角提出化学实验创新实践教学策略,期望对推进实验教学改革有所帮助。
＜正＞语文课程的性质决定了语文课堂处处呈现语言文字,洋溢着优秀文化气息,应让学生在浓郁的语文气味中耳濡目染,传承优秀文化,提升自身文化修养。笔者以统编本二年级下册《雷雨》教学为例,谈谈自己的一些想法和做法。一、文化元素的借用,让导入有语文味语文阅读课堂的导入方法精彩纷呈,各有千秋,但都指向激发
SPOC混合式教学模式，它的全称为Small Private Online Course，这是一种整合了传统教学模式和互联网教学模式的混合式教学模式，对教学形式的丰富和教学效率的提高都有较大推动作用，重点是还能够突破时空局限，较大程度激发学生的学习热情。与此同时，深度学习这一理念被逐步引入到高职院校的英语教学中，这一先进的英语学习理念注重对知识的深度加工，挖掘学生自主学习、有效学习的潜能。基于此，
针对寒区岩体工程中岩石的冻融问题，选取砂岩为试样，通过进行室内冻融循环试验、扫描电子显微镜观测和三轴压缩试验对砂岩质量损失、微观结构和力学特性进行了分析。然后基于Lemaitre应变等效假设理论，通过引入能够反映岩石冻融破坏过程中的细观冻融损伤变量和力损伤变量来描述岩石材料的劣化程度及损伤演化规律，并采用连续损伤力学理论，建立了冻融与围压耦合作用下岩石的损伤演化方程及细观损伤本构模型。采用理论推导