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中学物理教学的核心问题是使学生理解、形成、掌握物理概念和物理规律，并在这个过程中发展他们的认知能力。因此，中学物理概念教学是基础和核心，也是物理教学的重点和难点。本文在汲取前人的研究成果，以及结合自己的教学实践基础上，主要针对物理概念的引入、形成、理解和巩固三个阶段教学策略进行初步探讨。
浅谈中学物理概念教学
【摘 要】
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中学物理教学的核心问题是使学生理解、形成、掌握物理概念和物理规律，并在这个过程中发展他们的认知能力。因此，中学物理概念教学是基础和核心，也是物理教学的重点和难点。本文
【机 构】
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陕西师范大学 陕西 西安
【出 处】
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科学导报
【发表日期】
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2004年期
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