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在新课程改革的条件下,需要对小学数学课堂进行适当的调整,来满足素质教育的要求.教师担负着提高小学数学教学有效性重任,需要更新观念、改变以往的教学方法,让小学生在轻松、快乐的环境中学习.从当前小学数学课堂中的问题着手,提出提高小学数学课堂教学有效性的对策.
小学数学课堂教学有效性对策
【摘 要】
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在新课程改革的条件下,需要对小学数学课堂进行适当的调整,来满足素质教育的要求.教师担负着提高小学数学教学有效性重任,需要更新观念、改变以往的教学方法,让小学生在轻松
【机 构】
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江西省抚州市金溪县陆坊中小学
【出 处】
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当代人
【发表日期】
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2018年12期
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