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学校联结是指个体与学校以及学校环境中的教师、工作人员建立的联系,具体可以分为三个维度：学校依恋、教师依恋和学校承诺。它是学生行为规范、学业成绩和心理健康的重要预测变量。本文在对学校联结的概念、测量工具和影响因素梳理的基础上,分析总结了当前研究现状,并尝试对未来的研究趋势做出展望。
学校联结:概念、测量、影响因素及相关研究
【摘 要】
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学校联结是指个体与学校以及学校环境中的教师、工作人员建立的联系,具体可以分为三个维度：学校依恋、教师依恋和学校承诺。它是学生行为规范、学业成绩和心理健康的重要预测
【机 构】
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安徽师范大学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年33期
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