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深度学习,原来是指机器学习研究中的一个新领域.本文所论及的小学语文深度学习旨在运用“四步阶进”策略,即定标—品文—启思—践行,整合思维训练、人文教育、文化熏染,达到“言意共生、知能并进”的整体性目标,促进每个学生发展.
小语统编教材深度学习的“四步阶进”策论
【摘 要】
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深度学习,原来是指机器学习研究中的一个新领域.本文所论及的小学语文深度学习旨在运用“四步阶进”策略,即定标—品文—启思—践行,整合思维训练、人文教育、文化熏染,达到
【机 构】
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南通市崇川区实验小学
【出 处】
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小学时代(奥妙)
【发表日期】
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2020年2期
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