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一、问题的提出聋校语文教学的质量直接影响到聋生语言能力的形成和发展.而西部地区多数未经过学前语言训练的聋生,在入学一年后,对词语的理解和运用状况如何,是我们非常关心的问题.
聋校一年级词语教学现状调查报告(摘登)
【摘 要】
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一、问题的提出聋校语文教学的质量直接影响到聋生语言能力的形成和发展.而西部地区多数未经过学前语言训练的聋生,在入学一年后,对词语的理解和运用状况如何,是我们非常关心
【机 构】
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陕西西安市盲哑学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2002年3期
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