论文部分内容阅读
《数学课程标准》（2011年版）将“数学活动经验”与数学思想、基础知识、基本技能在课程目标中并列，这表明数学活动经验不再是教学的附属。
谈香港小学数学课堂活动
【摘 要】
：
《数学课程标准》（2011年版）将“数学活动经验”与数学思想、基础知识、基本技能在课程目标中并列，这表明数学活动经验不再是教学的附属。
【机 构】
：
天津市南开区教育中心
【出 处】
：
天津教育
【发表日期】
：
2013年5期
其他文献
人类微小病毒B19（human parvovirus B19，HPVB19）能引起骨髓衰竭，主要抑制红细胞系统克隆形成，导致红细胞发育不良，并可引起再障危象和各种溶血性贫血。HPVB19在急性造血停滞和再障
现实教育中存在一些令人困惑的现象：有的中小学生在实际生活中的某些简单问题面前束手无策,一些大学生在大是大非前迷失了方向。经过十多年的教育,学生掌握了很多知识,但缺乏
高血压脑出血破入脑室是出血性脑中风的一种常见类型，我院神经外科2000年2月至2005年10月共收治各种类型破入脑室的高血压脑出血47例，选择其中已引起梗阻性脑积水、而且脑实质
本课题的研究对象为一至六年级，以人教版语文教科书为依托，挖掘教科书的有效资源，遵循阅读和习作的规律，拓宽学生读写实践空间，建构读写结合的平台，形成具体生动的读写结合教学模式
当前,面对层出不穷的弄虚作假现象,会计界出现了严重的信任危机,从源头抓起,在职业中学会计专业中,渗透“真实、诚信”教育已迫在眉睫。本文从学生、学校、家庭和社会等方面
[关键词]优质课 测评标准 教学目标 为了切实发挥课堂教学作为素质教育主渠道的作用，为了深化课堂教学的改革，切实提高课堂教学的质量，根据现代教学一系列原则和教学实际，一堂好课（优质课）要特别强调以下十个方面指标的评测。 一、教学目标，明确恰当，以优化教学目标 要认真分析教材，结合学生实际，制订好本节课的认知目标、技能目标、情感目标及德育目标，使教学目标明确恰当。 二、重组加
之一：孩子生活在人们中间孩子的心对于为人们创造美和快乐的号召是敏感的，重要的只是发出号侣之后，接着要有劳动跟随才行。如果孩子能意识到他身边有别人，意识到他的行动能给他们
[摘要]激情教育是教师通过学生的学习兴趣、情感创造乐学环境,使学生获取知识,发展能力,提高觉悟的一种教学方法。本文从计算机教学实践出发,从转换学生学习方式、创设实践空间、发挥学生的主体性、考试方式转变四个方面阐述了激情教育在计算机教学中对学生进行创新能力的培养。 [关键词]激情教育 计算机教学 创新能力 计算机作为一种现代化教育手段,以其独特的技术优势和教学特性,能够较理想地从教学内容、教
【摘要】高中阶段是学生学习知识量最大，学习强度最高的时期.而高中数学是高中生学习过程中最重要的学科.学好数学，对学生的总成绩有着十分重要的意义.下面笔者结合教学经验，就高中数学课堂学生的想象力激发展开探讨. 【关键词】高中;数学;想象力;思考 想象能力是学生在学习过程中需要重点培养的能力.培养学生的想象能力，能够帮助学生在解题过程中提升做题能力和做题效率，最终有效提高学生的数学成绩. 一、夯