【摘 要】
：
数学学习是一个动态的过程,数学学习对学生数学思维、问题解决、情感态度有着非常明显的重要性,数学课程标准强调数学学习应以促进学生的全面、持续、和谐发展为重点,帮助学
【机 构】
：
江苏省常州市金坛区西旸小学,江苏 常州,213200
论文部分内容阅读
数学学习是一个动态的过程,数学学习对学生数学思维、问题解决、情感态度有着非常明显的重要性,数学课程标准强调数学学习应以促进学生的全面、持续、和谐发展为重点,帮助学生在知识、技能、思维能力、情感态度等方面有所提升.因此,我们应该想方设法让儿童经历数学学习的过程,创造积极的情感体验,培养学生的情感、态度和价值观,并促使学生创造性地解决问题.
其他文献
情感教学模式是教学活动中的重要因素之一.特别是在英语教学的环节中,中等职业院校的英语学科,在教学的过程中更加的注重学习者的内心情感变化,并且通过这种变化灵活的改变授
中学阶段的美术教育是培养学生审美和情感思维的关键期,对于促进人的全面发展具有重要意义.情感教育与中学美术教学的融合,通过人性化的情感注入,激发中学课堂的教学活力,以
一、夯实词语,凸显运用师:上节课我们一起学习了《装满昆虫的衣袋》,请大家先听写三组词语,请听好。(第一组:“观察、闪烁、光泽”;第二组:“责骂、可恶、中毒”;第三组:“着
在小学语文教学中开展情感教育有利于学生多远思维的开发和核心素养的形成.随着教育改革中对于学生情感教育理念的深入和重视,在文本教材中挖掘文章透出的温度和情感成为小学
随着我国新课程改革的不断推进,在小学数学教学中也提出了更高的要求.新课改要求教师要重视培养学生的情感态度和价值观,在教学过程中,不仅传授知识,同时还需要渗透情感教育,
什么是小学生的阅读生活呢？ 阅读生活是小学生在成长过程中进行的阅读活动，是小学生精神生活的一种，是其学习生活和日常生活相结合的一部分，涉及到小学生的阅读动机、阅读心理、阅读兴趣、阅读能力、阅读习惯、阅读时间分配等各方面因素。 目睹学生的阅读生活现状，笔者的内心常常产生许多疑惑：我们眼看着小学生的读物日渐丰富，家庭投入与日俱增，学校阅读教学减负增效，社会阅读环境日趋宽松，但是各类差异也同样日渐拉
我国中小学生的素质教育一直注重全方位提高学生基本素质,推动提升青少年的综合素质在德、智、体、美、劳等各方面接受培养.书法文化是中华文明的瑰宝,在千年的历史中积淀升
论述了新经济与创新的关系 ,发展新经济的基本创新形式 ,信息产业创新的主要方面 ,信息产业创新的模式以及正确处理信息产业创新中的几个关系问题。
Discusses the relation
我们的初中课堂不仅仅要帮助学生进行体育基本技能的培养, 还要让他们的身心都能够得到健康全面的发展. 我们的初中体育教学一定要更多的重视德育这一内容,通过它来帮助学生
著名特级教师潘文彬在讲座和论著中倡议“让学”，即教学中，真正让学生成为语文学习的主体。这也是《语文课程标准》提出的教学建议，现已成为广大语文教师的共识。笔者提出“让学”先“让板”，正是基于此共识。通常在黑板上板书是教师的“特权”，而板书往往是教师的“作品”，学生则处于被动应付的状态，这无形中挫伤了学生的积极性，养成了依赖教师的习惯。如果教师能恰如其分地引导学生参与板书创作过程，把部分板书或全部让给