论文部分内容阅读
笛卡尔说过：“最有价值的知识是方法的知识。”运用科学的学习方法，能使我们从不知到知；从不能到能；从知其然到知其所以然。学有所悟，从而激发兴趣，使大脑思维更活跃，形成乐学的良性循环状态。我个人体会，要想成功运用好的学习方法，应该处理好以下几个问题。
学习方法优化中的几个问题
【摘 要】
：
笛卡尔说过：“最有价值的知识是方法的知识。”运用科学的学习方法，能使我们从不知到知；从不能到能；从知其然到知其所以然。学有所悟，从而激发兴趣，使大脑思维更活跃，形成乐学的良性
【机 构】
：
中国人民大学劳动人事学院
【出 处】
：
内蒙古教育
【发表日期】
：
2009年14期
其他文献
在学校，做好学生的思想品德教育和心理健康教育工作，其途径是多种多样的。如思想政治课、班主任工作、心理咨询服务、主题班会、团队活动等。思想政治课的这种德育和心育的主渠
在如何提高教学质量的问题上，多年来大家把研究的重点放在课中，如：例题怎么教，练习怎么设计等等。这无疑是必要的，但要想提高教学质量，抓好常规训练也是非常重要的!具体应从以下几
“数学是关于模式的科学”，数学模型是指针对或参照某种事物的特征或数量相依关系，采用形式化的数学语言概括地或近似地表述出来的一种数学结构。许多数学概念、法则、定理、公
本文报道了我院近二十年来收治的82例经脊髓腔碘油造影,其中部分病例经手术探查证实的脊髓蛛网膜炎的病程、临床表现与临床诊断分析,同时讨论了该病的病因和预后。
语文课程标准指出：“语文课程在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力”。作家莫言曾经说过：“语言感觉比语法重要”、“一个基本上不懂语法的人，完全可以凭语感，正确
在以知识创新为基本特征的知识经济时代，数学教学中必须开展以培养创新能力和实践能力为重点的研究性学习。然而，从数学教学的实际情况来看，仍有不少教育工作者对数学研究性学习
本文报道扑热息痛泡腾冲剂治疗发烧病人50例,并与用其片剂的25例对比疗效,冲剂组总有效率为96％,退热起效快(p<0.01),解热作用强,幅度大(p<0.01)。
课堂教学既体现了教员的素质，也体现了教员的智慧。如何更好地提高课堂教学的效率，优化课堂教学的效果，这是新课程背景下每位教员都必须思考的现实问题。长期以来，教员讲、学员听