【摘 要】
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安装工程计量与计价课程是一门理论与实践相结合的学科,在多年的教学中虽然有相对固定的教学模式,但是就其教学效果来看并没有达成教学目的.本文针对专题教学合理性分析、安
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安装工程计量与计价课程是一门理论与实践相结合的学科,在多年的教学中虽然有相对固定的教学模式,但是就其教学效果来看并没有达成教学目的.本文针对专题教学合理性分析、安装工程计量与计价课程教学存在的问题以及安装工程计量与计价课程教学改革的思路进行简要分析.
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