【摘 要】
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本文是南宁市新兴民族学校《菁菁校园》校本教材《音乐与民族》第一节内容的教学设计.本课以介绍全国不同民族为切入点,引出广西壮族的民歌形式——对歌,引导学生分析“对歌
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本文是南宁市新兴民族学校《菁菁校园》校本教材《音乐与民族》第一节内容的教学设计.本课以介绍全国不同民族为切入点,引出广西壮族的民歌形式——对歌,引导学生分析“对歌”这种演唱形式,了解壮族音乐与舞蹈的文化和起源,感受民族文化内涵和智慧,在音乐鉴赏和探究活动中,不但让学生进一步体验壮族山歌的风格和韵味,而且能对少数民族音乐文化进行初步的研究,树立平等、多元的文化价值观,产生传承和发扬民族经典文化的愿望.
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