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语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。而朗读是阅读教学中最常见的基本训练方式，其表现形式为用响亮和清晰的声音来转换书面语言，它是语文教学中最常见的练习形式。在教学中学生对课文内容可以通过朗读去获得感知，朗读既能提高学生的普通话水平，又能帮助学生理解作品的思想内容，丰富学生的想象，激发学生的情怀，培养学生健康的审美观和高尚的社会主义道德情操。朗读有助于语言积累，在反复的朗读吟诵中，字、词、句、段与篇能够进入学学生的语言仓库，能锻炼学生用语言描绘事物，表情达意的能力，以致能提高听说和写作水平。教师可以通过学生的朗读、检查他们对课文的理解能力，感情倾向，认识水平和运用程度。因此，狠抓朗读，有着不可估量的作用。