论文部分内容阅读
是一名英语教师,在英语课堂中运用信息化手段教学,使我深深感受到课堂的活跃,学生的愉悦,执教者的欣慰,听课者的赞美和教学手段的优化,教学效果的显著,教学成绩的提升.毋容置疑,运用信息化教学具有其他传统教学手段无法替代的优越性、灵活性.
信息化教学的优越性探究
【摘 要】
：
是一名英语教师,在英语课堂中运用信息化手段教学,使我深深感受到课堂的活跃,学生的愉悦,执教者的欣慰,听课者的赞美和教学手段的优化,教学效果的显著,教学成绩的提升.毋容置
【机 构】
：
湖北省十堰市竹山县文峰中学 湖北 十堰 442200
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2018年43期
其他文献
研究背景和目的缺血性脑卒中(Ischemic Stroke,IS)是指由于脑部供血动脉的狭窄或闭塞引起的供血区脑组织缺血、缺氧坏死,引起神经功能缺损症状的一类临床疾病。早期控制危险
在传统模式下的语文教学中,部分教师在课堂中经常进行大量的知识讲解,导致学生难以分清楚学习难点、重点,并使其面临着较大的学习压力.至此,在新课改逐步深化的背景下,教师也
现阶段,核心素养早已变成教学改革期间出现的一个高频词汇.然而,在高中阶段的数学教学之中仍然存在着教学目标模糊,教学方式过于死板以及教学形式较为落后这些问题.所以,高中
我国对于教育的重视力度不断增加,在现在的教育体系里,中职院校的教育扮演的角色越来越重要,在长期的发展中为社会注入了很多技术型人才.在中职院校的教育里,语文一直是一门
现阶段很多初中生以及英语教师都注重英语阅读和写作能力而忽视了听说能力,但是随着社会的发展,学生英语学习的听、说、读、写全面发展显得尤为重要.
“共享经济”已然成为当今各界普遍关注的焦点,“共享经济”高潮的回落,既不意味着人类对“共享经济”探索的失败,更不代表对“共享经济”尝试的终结,相反,这只是“共享经济
目的;为高职院校康复治疗专业课程设置提供参考.方法;查阅资料,讨论,分析.结论如何通过教育教学使学生在有限的时间内完成基于理论基础,掌握实践技能的跨越,提高康复专业课程