普通高中新课程改革的基本任务是提高学生的信息素养,促进学生全面而富有个性的发展。而这一基本任务的实现需要教师的“活”激发学生的自主学习,及学生的“活”增强自身的个
语文教学难,成人中等语文教学亦难。如何使学生乐于上语文课,除了重视和加强听说读写的基本功训练外,还应当在教学中有机地渗透情感教育,进而使他们从中得到教益。 一、注重朗讀,调动情感,寓教于听 “感人心者,莫先乎情。”情感是作品的生命,但凡感人的作品,大都文质兼美、情感浓郁,充溢着作者强烈的思想感情。饱含感情的朗读,能更好地再现出作品中蕴含的情思。首先,先指导学生朗读,理清文章顺序,深入理解作品内
对于青年人来说，健康是第一位的。然而健康不仅仅是指生理健康，它还包括心理健康。社会的进步，经济的快速发展，造就了社会文化的多元性、价值观的多元性，再加上教育的竞争日趋激烈，学生的压力也越来越大，学生的心理问题也发生很大的变化，有些极端的甚至出现离家出走、自杀等现象，学生的心理健康出现严重的问题。对待学生的心理健康教育问题，一定要慎之又慎，学生一旦心理受到严重的伤害，就会影响他们的一生。 心理学研
摘 要 现代信息技术的飞速发展，越来越深刻地影响着教育教学工作。如何借助信息技术实现初中数学教学的全面升级，一直是笔者在教学实践中努力探索的课题。 关键词 信息技术；初中数学；课程资源 数学课程标准中明确指出：“数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问
从教两年来,我感受到了不少学生对于语文学习中最大的困扰是写作文,只要一提到作文就会愁眉苦脸,唉声叹气。我不断思考如何让学生们走出作文的困窘,经过不断的努力,终于找到了解决问题的方法,下面我就简单谈谈我的几点做法: 一、激发学生的写作兴趣 兴趣是一切事物的出发点,只要有兴趣,才会写出文章来。那么如何才能培养写作的兴趣呢?就要培养学生做生活中的有心人、细心观察、力求写实。我指导学生认真阅读