整合医学思维在肾病风湿科临床见习带教中的应用研究

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整合医学属于新式的思维,其由患者整体入手,使临床现实操作可与涉及的知识点有效整合,且根据外部环境与人体的状况,建立更适合疾病救治与确保康复的良好医学知识架构。医学整合的事项不但含有医科相关课程,还含有医务人员在业务操作上的整合,而最终反映于医疗业务的操作中。该文介绍了肾病风湿科临床见习带教的具体做法,包括:带教教师需在考虑带教目标后,认真筛选有着典型价值的且较为普及、有明显综合性的肾病风湿科相关案例,之后,把医学生划为数个小组,先是组内予以剖析,再由各组长讲出剖析的结果,然后,带教教师做出评价,并根据案例
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