论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
浅谈小学英语对话课教学的有效性
【摘 要】
：
本文通过对荣华二采区10
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2017年12期
其他文献
教育对话问题的探讨是对话哲学在教育领域中的一种回应。作为一个重要的理论与实践问题,“对话”正日益受到教育理论与实践的双重关注。从作为教育方法的“对话”到作为教育
教师课堂教学评价行为是教师对学生的课堂行为、情感态度、学习活动等作出的有意识的价值判断的过程中采用的一系列言语和动作行为活动。小学阶段的儿童极其渴望自己的努力获