有资料显示，目前有半数以上教师认为心理压力很大。如何缓解和释放幼儿园教师的心理压力，让他们在充满阳光的环境中去感受工作的快乐和生活的美好呢?受《阳光心态》一书的启发，我们设立了“阳光俱乐部”，为教师搭建了一个工作之余的减压平台。使他们拥有一个心灵家园。
　　每学期初，我们会让每个教师提议一个希望设立的俱乐部，园部根据教师的建议及教师总人数等实际情况设立若干个“阳光俱乐部”。如驴友俱乐部、羽毛球俱乐部、美食俱乐部、卡拉OK俱乐部等。教师可根据自己的需求申报参加其中的1～2个俱乐部。为了使俱乐部的运作更加规范、顺畅，每个俱乐部都设一名部长负责组织与管理工作，部长人选可以自荐，也可以他人推荐。每个部长基本上都是本俱乐部的活动高手。俱乐部活动的时间不固定，可以在周末下班以后，也可以在节假日。每学期的活动次数要求确保五次以上。
　　每学期初，各俱乐部部长要填写活动申报表，拟订本学期活动设想，报园部审批。学期末各俱乐部要展示部分活动成果。如，羽毛球俱乐部举行了友谊赛，读书俱乐部“读经典书，做雅慧人”的交流活动感动了每一个人，摄影俱乐部的佳作得到了所有人的称赞，驴友俱乐部的活动掠影成为了人们美好的回忆，等等。幼儿园给每个教师提供参加两个俱乐部的活动经费，每人每学期每个俱乐部的活动经费为50元，如有需要，教师也可自费参加多个俱乐部活动。各俱乐部部长负责活动经费结算以及上报活动资料等工作，部长每学期享受100元的工作补贴。
　　阳光俱乐部的组建，丰富了教师的业余生活，也给教师提供了交往的机会，有利于教师建立和谐的人际关系，树立积极的人生观，形成健康的心态。
　　●亲子团队俱乐部里的欢乐
　　“月亮狗”俱乐部是亲子团队俱乐部的名称，它来源于一本儿童读物。这一俱乐部的立意在于给教师和自己的孩子创造真情互动的空间和时间，同时可以给教师提供与家长交流育儿经验的机会。有时大家集中在一位教师家中，由年龄较大的孩子当“头领”，带着弟弟妹妹唱歌跳舞、弹琴吟诵或自由玩耍，家长成了孩子们的忠实观众。有时大家集中在公园开展各种各样的活动，如绘本漂流活动，孩子们带着自己喜爱的绘本读物，或由一位家长指导孩子阅读，或让孩子们自由交流阅读感想，然后互相交换着阅读，使优秀儿童读物在孩子们中间“漂”起来。有时大家在郊外踏青、游戏，孩子、大人共同参与，爸爸妈妈们也仿佛回到了童年时代，孩子们学会了交往。大人们增进了友谊。
　　●编织俱乐部里的温暖
　　编织俱乐部的部长在幼儿园内网上发出了这样的邀请：“逛商场时，琳琅满目的针织品总是吸引着我们的眼球，可标签上的价格让我们望而却步。我们何不自己动手为孩子、为家人织一件‘温暖牌’毛衣呢?线在手上翻飞，可以让思绪驰骋，让心灵安适；可以一边欣赏音乐，一边让美丽在我们手上诞生。当你欣赏着自己的劳动成果，小小的成就感和虚荣心会得到很大的满足哦!快来参加吧，用心便会编织出美丽!我们编织的是一种期待，一种向往，一份希望和一生一世的幸福!”这样的招募广告自然能吸引众多教师参与。
　　冬天快到了，编织俱乐部的教师们通力合作，给四川灾区的小朋友赶织了几十件毛衣，让他们过上一个温暖的冬天。
　　编织俱乐部的教师还会织一些时尚的围巾、帽子和方便写字的手套等赠送给同事，传递温暖，传递友情。大家在编织过程中享受到了温暖、幸福，更体验到了真诚。
　　●驴友俱乐部里的阳光心态
　　驴友俱乐部是大家非常喜欢的一个团队。一位队员在爬了石门山后写下这样一段话：“今天的活动在小雨中拉开了帷幕，淅淅沥沥的秋雨并没有影响我们的心情，雨后清新的空气反而让我们倍感舒适。一路走来，青山绿水、旖旎风光，让人赏心悦目。更美妙的是全体成员在小雨中留下了倩影，大家没有了严肃的神情，完全沉浸在快乐的时光里。走了半天，脚步依旧轻松：绿树，野花，山石，泉水，佛寺……好一派充满野趣的自然景致。大家有的准备了美味的小吃，有的准备了摄影工具，有的在途中互相照顾孩子，不分你我。在我们的眼中，途中的一切都是美的。”字里行间可以看到教师拥有阳光心态，他们感恩大自然、感恩朋友情。
　　阳光俱乐部让教师扩大了视野，增长了知识，陶冶了情操，磨练了意志，增进了友情。教师变成了健康、乐观、进取的阳光教师，产生了难以估量的工作热情。他们带着阳光心态，创造阳光生活，走向阳光未来。