【摘 要】
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今年，重庆将进一步推进职业教育人才培养模式改革试点，搭建职业学校的“立交桥”，完善职业教育人才多样化成长渠道。去年，该市启动了该项改革试点工作，包括中职学校与本科院校对口贯通“3 4”分段人才培养（以下简称“3 4”）、“五年制”高等职业教育人才一体化培养（以下简称“五年制”）两个具体项目。今年，两个项目的参与面有所扩展，“五年制”有7所高职院校、14所国家（市级）中职示范校参与；“3 4”有11
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今年，重庆将进一步推进职业教育人才培养模式改革试点，搭建职业学校的“立交桥”，完善职业教育人才多样化成长渠道。去年，该市启动了该项改革试点工作，包括中职学校与本科院校对口贯通“3 4”分段人才培养（以下简称“3 4”）、“五年制”高等职业教育人才一体化培养（以下简称“五年制”）两个具体项目。今年，两个项目的参与面有所扩展，“五年制”有7所高职院校、14所国家（市级）中职示范校参与；“3 4”有11所本科院校和19所国家中职示范校参与。两项改革的转段升学都需要“过三关”：过程考核、综合素质评价和转段考试。其中，转段考试包括文化素质测试和职业技能测试。
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2016年8月21日，对于国人来说，注定是一个难忘的日子。这天，在里约奥运会赛场体育馆内，中国女子排球队以荡气回肠的完美逆袭，第三次获得奥运会冠军。女排的夺冠为我校注入了新的支撑力，因为我校是南通市体育传统项目学校，排球是我校的特色项目，女排夺冠了，我们也为排球感到骄傲。时代呼唤“团结协作、勇于拼搏”的女排精神，我们有责任为弘扬女排精神尽一份力量。在这样的背景下，我们从排球特色出发，以女排精神为指
主持人提示：寒暑假结束之前，家长应该帮助和引导孩子确立新学期的学习目标，制订学习计划，让孩子在潜移默化中接受生涯规划教育。 北京市顺义区裕龙小学校长史淑惠：新的学期目标对转移学生注意力有很大好处，可以帮助孩子树立自信心。进入新学期，几乎每个学生都希望自己在这一学期以崭新面貌出现在大家面前。此时，家长要当好孩子学习的“参谋”。近年来，我校积极引导家长在开学前和孩子共同填写“自我成长心愿卡”。开学前
著名教育家陶行知先生曾用这样一句话来说明有一个好校长的重要性：“做一个学校校长谈何容易？说得小些，他关系千百人的学业前途，说得大些，他关系国家与学术之兴衰。”此语充分说明了校长对于一所学校的重要性。 心怀一个教育梦 1993年7月，黄红波带着青春的无限激情，满怀对教育的真诚，踏入了教育工作这片土地，一直在农村学校任教。光阴荏苒，岁月如歌。转眼间，20多年过去了。20多年教育经历，让黄红波深知素
为营造良好法治环境，建设平安、和谐校园，在全国第二个国家宪法日，第15个全国法制宣传日来临之际，民警走进宁波市镇海区骆驼中心学校开展法制宣传进校园活动。活动以展板介绍、宣传手册、民警法制小故事等形式，让学生们共同学习法制知识。 摄影报道/王明日
江苏省常州市焦溪幼儿园为了让幼儿感受到中国传统节日文化的魅力，举行了“庆元宵”系列活动。孩子在实践中加深对传统节日“元宵节”的认识，激发了热爱民族文化的情感。
扬雄言书为心画，余则言画为心声。人之言谈举止，可以状其心，亦可以掩其心；而人之下笔为文作画，欲有遮掩而不能。以此，画家一旦下笔，则其人之心境以至音容笑貌俱能和盘托出，正所谓画如其人。 第一次看到山东省青岛市市北区第五教工幼儿园园长孔庆红的书画，记者有点小意外，简单的景物水粉，画面清新温暖，隐隐透露出一丝安静优雅的感觉，立刻被吸引，一个会画画而且爱画画的园长引起了记者的兴趣。初见孔庆红，不禁感慨：
中国教育学会会长、北京师范大学原校长钟秉林指出：城市教育研究要力求开放，打破学科专业、部门机构、学校地域之间的壁垒，建立团队合作、联合攻关的工作机制，促进资源共享、优势互补与协同创新。“互联网 ”让教育开放协同成为可能。传播现代教育理念，回应人民群众诉求，是城市教育研究不可推卸的责任。 （摘自2016年1月27日中国城市网）
主持人提示：每一代学生的心中都有一份开学装备的“清单”。随着社会经济的发展和科学技术的进步，当前学生装备的功能越来越强大，界限却越来越模糊。 四川省成都市青白江区城厢学校校长何克贵：学生上学离不开书本、教具和必要的教学设备。用时髦的话来说，这些东西称为“教育装备”。老一辈上学的时候，教育装备十分简单，我们管它叫“老三样”：笔、作业本和书包。近十年来，教育装备早就“鸟枪换炮”了。教育装备出现了“新
摘要：情绪教育对幼儿个性养成、认知发展等方面具有重要影响。情绪绘本图文并茂的特点使其成为教师开展情绪教育，幼儿学习情绪的良好媒介。本文以绘本《生气的亚瑟》为例，在阐释情绪教育、情绪绘本含义的基础上，探讨了依托情绪绘本开展大班幼儿情绪教育的路径以及遵循的原则，以期为教育同行提供实践参考。 关键词：情绪绘本；情绪教育；生气 学前期（3～6岁）是幼儿个性和自我形成的关键时期。期间幼儿所获得的情绪情感