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近年来,我国在深入落实新课程改革的背景下,各种先进的教学模式被引入初中历史课堂教学当中,对于提升初中历史课堂教学效率与质量奠定了良好基础,小组合作教学模式就是在这种情况下得到广泛应用的.鉴于此,本文首先对影响初中历史课堂教学中小组合作学习有效性的因素进行了简要分析,并详细探讨了初中历史课堂教学中小组合作学习展开的有效途径,以供参考.