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要达到培养具有良好职业道德的高技能人才的目标,高等职业教育必须高度重视学生实践能力的培养。面对新时期的学前教育专业,完善的专业实训教学体系是培养合格人才的重要保障。
新时期学前教育专业实训教育体系建构研究
【摘 要】
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要达到培养具有良好职业道德的高技能人才的目标,高等职业教育必须高度重视学生实践能力的培养。面对新时期的学前教育专业,完善的专业实训教学体系是培养合格人才的重要保障
【机 构】
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陕西青年职业学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2012年09期
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