【摘 要】
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在初中语文的教学中,教师要充分带动学生的主动学习,让学生在平时能够主动地探索,完成自主学习的活动。要通过课堂授课与学生的自主学习提升学生的语文综合能力,也提高他们的学习能力。初中语文课堂教学应该在学生自主合作探究的过程中完成,教师应掌握学生的认知规律,在教学过程中考虑学生的学习需求,基于自主学习的理念,充分调动学生自主学习的积极性,科学进行语文课堂教学设计,提高语文课堂教学效果。基于此,本文简单分析了初中语文的自主学习有效开展策略。
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在初中语文的教学中,教师要充分带动学生的主动学习,让学生在平时能够主动地探索,完成自主学习的活动。要通过课堂授课与学生的自主学习提升学生的语文综合能力,也提高他们的学习能力。初中语文课堂教学应该在学生自主合作探究的过程中完成,教师应掌握学生的认知规律,在教学过程中考虑学生的学习需求,基于自主学习的理念,充分调动学生自主学习的积极性,科学进行语文课堂教学设计,提高语文课堂教学效果。基于此,本文简单分析了初中语文的自主学习有效开展策略。
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