【摘 要】
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受传统教学模式的影响,数学教学存在着很多的问题,这些问题已经成了当前教学中的障碍,让学生的学习效率和兴趣都受到了影响,进而也增加了“学困生”的数量.在面对这种情况下,
【机 构】
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山东省青岛市,青岛西海岸新区弘德学校
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受传统教学模式的影响,数学教学存在着很多的问题,这些问题已经成了当前教学中的障碍,让学生的学习效率和兴趣都受到了影响,进而也增加了“学困生”的数量.在面对这种情况下,教师需在教学中激起“学困生”的学习兴趣,让“学困生”能够提高自身的学习质量,积极主动的参与到学习中,进而摆脱“学困生”的名号.文章分析了传统教学模式下小学高年级数学教学所存在的问题,将这些问题进行了简单的整理,并提出激起“学困生”学习兴趣的教学方法和建议,希望这些方法和建议能够让“学困生”得到全面的发展.
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