2020年中考作文题预测及思路导引(上)

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  一、命题作文预测
  【题目一】
  对于口罩,相信同学们都不陌生,它是一种卫生用品,戴在口鼻部位用于过滤进入口鼻的空气,以达到阻挡有害气体、气味、飞沫进出佩戴者口鼻。在呼吸道传染病流行时,或在粉尘等污染的环境中作业时,戴口罩具有非常好的保护作用。在今年年初新型冠状病毒感染肺炎疫情期间,许多地方都曾一度出现过“一罩难求”的情况。
  请以“口罩”为题目写一篇作文。
  【思路点拨】
  今年春节前,新型冠状病毒感染肺炎疫情突然爆发,形势十分紧张。回首那段特殊的日子,相信成为生活“必需品”的口罩一定给大家留下了极其深刻的印象。
  所以,一看到“口罩”这一题目,绝大多数考生都会把它与新型冠状病毒感染肺炎疫情联系起来,从中选取写作内容。这无疑是一个非常好的写作方向。大家可以围绕“口罩”讲抗“疫”故事,比如家中年轻人是如何劝说固执的长辈佩戴口罩的;比如口罩脱销,为了能组织口罩供应,负责这一工作的爸爸是如何多方努力的。
  也可以扣住“口罩”发表议论。比如疫情期间,有些黑心药店乱涨口罩价格,大发国难财,令人愤怒,对这一丑恶现象进行痛斥,发表自己的观点。比如疫情期间,有些人就是不听劝阻,出门不戴口罩,害己害人,针对这一现象展开分析,深入反思,指出国民素质的提升要从平时抓起。
  【题目二】
  请以“阴霾终有散去时”为题目写一篇作文。
  【思路点拨】
  “阴霾”原指天气阴晦、昏暗。也可用来比喻心灵上的阴影,或者指不愉快、压抑、沉闷的气氛。很显然,“阴霾终有散去时”这一题目,既可写自然界中的阴霾终有散去的时候;也可写我们学习、工作、生活中的“陰霾”终有散去的时候;还可将两者结合起来,由自然界中的“阴霾”写到生活中的“阴霾”,抒发一种积极乐观的情怀。
  在日常生活中,哪些东西可以称之为“阴霾”呢?它包含的内容其实非常丰富。个人层面,比如人生路上遭遇的各种挫折、失败,以及由此产生的悲伤、失望、彷徨、孤独等情绪。社会层面,比如重大自然灾害、重大疫情、重大安全事故等;国家层面,比如遭受外敌侵略等;自然层面,比如地球环境遭受严重破坏,人类生存面临重大危机等。
  【题目三】
  坚强是什么?坚强是风雨中的昂首,是跌倒后爬起,是失败后的重新开始;坚强是一种不懦弱、不屈服、不退让、不放弃;坚强就是刚强,就是坚毅,就是不可动摇、不可摧毁……
  请以“多一点坚强”为题写一篇作文。
  【思路点拨】
  这是一道全命题作文。引导语以排比句的形式,对“坚强”的含义进行了形象化的解释,既让考生对题目内涵有一个准确的把握,同时也能为考生打开写作思路。
  怎样写这篇作文呢?一种思路是,把“多一点坚强”定位成一句鼓励的话。这句话既可以是自己对自己说的,也可以是自己对他人、他人对自己,或者他人对他人说的。比如你在学习中遭遇到了困难,一度心灰意冷,甚至想打退堂鼓;但最后还是鼓励自己,一定要多一点坚强,勇敢地去战胜困难。
  第二种思路是,把“多一点坚强”定位成某个故事的主题。故事的主角可以是自己,也可以是别人。比如你的爸爸创业失败,但性格倔强的他并没有气馁,而是潜下心来钻研市场,重新筹措资金,二次创业,终获成功。爸爸的感触是:“在打击面前,如果你能多一点坚强,勇敢地面对,那就能重新站起来。”这也是不错的作文素材。
  当然,除了写人的故事外,还可以写一个国家、一个民族的故事。除了从正面切入外,也可从反面切入,通过写懦弱、退缩,来反衬坚强。
  第三种思路是,把“多一点坚强”当成“因”,再补上一个“果”,形成文章的中心论点。比如“多一点坚强,就会多一份成功的希望”就是一个不错的论点。
  【题目四】
  请以“刻在心底的格言”为题目写一篇作文。
  【思路点拨】
  所谓格言,是指那些含有劝诫和教育意义的话,像“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲使人落后”等都是非常有名的格言。“刻在心底”是指印象特别深刻,令人终身难忘。
  考生可通过三个问题来打开思路,确定主旨,明确写作方向。
  第一问:这是一条怎样的格言?同学们可对自己所熟悉的格言进行回顾,通过比较,精心进行选择。在挑选格言的过程中,可顺便把与这条格言有关的故事、人物进行一下梳理。
  第二问:这条格言刻在谁的心底?正常情况下,考生们一般写的都是刻在自己心底的格言。除此之外,其实也可以写刻在别人心中的格言。这个“别人”,可以是今人,也可以是古人;可以是普通人,也可以是名人。
  第三问:这句格言是如何“刻”进心里的?这应该是文章表达的重点。动笔前,一定要对素材深入挖掘,把问题梳理清楚,这样在写作时才能有的放矢,表达到位。
  二、半命题作文预测
  【题目一】
  2020年春节前,一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情从武汉向全国蔓延。为了战胜疫情,保护人民的生命健康安全,无数人挺身而出,投入到了这场没有硝烟的战争中,他们当中有医护人员、党政干部、社区工作人员、志愿者……请从这些人物中选择一个你所熟悉的对象,以“写给______的一封信”为题写一篇作文。
  【思路点拨】
  这是一道半命题作文,先要补写题目。根据题目要求,所补入的内容应该是一个人物,而且这个人物应该与抗击新型冠状病毒肺炎疫情有关,并且是一个正面人物。
  如何补题呢?可先对自己所了解的所有抗击疫情的先进人物进行梳理,从中选出一个最让自己难忘的人物,然后把题目补充完整,比如“写给钟南山爷爷的一封信”“写给火神山医院建设者的一封信”。
  当然,你也可先确定主旨,明确写作方向,然后再补题,并且有针对性地搜集素材。比如你想写医护工作者这个群体,赞扬他们的奉献精神,那就可把题目补充为“写给医护工作者的一封信”。再如你想写那些冒着危险把救援物资送到疫区的志愿者,就可把题目补为“写给‘逆行’志愿者的一封信”。
  写信过程中,先要亮明身份,交待写信缘由,然后还要抒发内心真情,表达向他们学习的决心。在信的正文,可采用排比段的形式,适当介绍对方的感人事迹。
  【题目二】
  每个人都有着自己的梦想;在不同的人生阶段,又会有着不同的梦想。那么,你曾经或现在的梦想是什么呢?这些梦想有没有实现呢?
  请以“我的_____梦”为题写一篇作文。
  【思路点拨】
  先说题目中的“我”。这里的“我”既可以是实指,即我们自己;也可以是虚指,比如转换为某种动植物,以它们的口吻来写自己的梦想。
  再说题目中的“梦”,分析文题 的导语,这里的“梦”应该指理想、愿望等。
  补题时,可以补入一个已经成功实现了的梦想。比如你想在学校乒乓球比赛中取得佳绩,通过刻苦训练,战胜各种困难,最终圆梦,就可把题目补为“我的乒乓冠军梦”。也可以补入一个正在努力去实现的梦想。比如你长大后想去西藏当医生,就可把题目补为“我的西藏行医梦”。还可以补入一个失败了的梦想,通过写梦想的破灭,来总结经验教训。
  由于这道题目的补题,往往与立意联系在一起,建议同学们尽可能把题目补得新颖一些,让自己的立意与众不同。比如“我的志愿者之梦”“我的环保梦”“我的太空探险梦”等。
  【题目三】
  请以“______绽放”为题写一篇作文。
  【思路点拨】
  这是一道半命题作文。题目中“绽放”的本意是指花朵开放,除此之外,生命、青春、梦想、快乐、微笑、爱,以及生活中各种美丽的事物等都可“绽放”。考生可根据自己对素材的占有情况,把题目补充完整。
  补好后的题目显得很“大”,考生可通过不断“添加”来进一步缩小写作范围,明确写作思路。比如“让青春绽放”→“让我的青春绽放”→“让我的青春绽放美丽”→“让我的青春绽放奋斗的美丽”……一路添加下去,作文的雏形也就出来了。
  建议考生补题时,尽量避开常见的话题,力求新颖别致。比如“让孤独悄然绽放”“让创新的火花美丽绽放”“让爱国之花在这个春天里绽放”就是不错的题目,同时立意也非常高。
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