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小学语文教学改革背景下,提高小学生阅读能力成为重要任务之一,大部分学者提出改革阅读的各种方法.整本书阅读具备拓展学生阅读面、综合课内外阅读方法、提高小学生阅读能力的优势,成为提高小学语文阅读教学效率的主要方法.因此,文中将通过分析整本书阅读中存在的问题,提出小学生整本书阅读的教学策略.
小学生整本书阅读教学策略探究
【摘 要】
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小学语文教学改革背景下,提高小学生阅读能力成为重要任务之一,大部分学者提出改革阅读的各种方法.整本书阅读具备拓展学生阅读面、综合课内外阅读方法、提高小学生阅读能力
【机 构】
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江西省吉安市滨江小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年44期
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