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本文主要分析了以学生为中心开展的启发式教学理念:启发式教学理念发展历程、过程启发教学、设计启发式分析法;提出了以学生为中心展开的高校会计课程教学改革路径:转换课堂主体、制定学科课程计划、改革考核方式、拓展教学内容、实施市场营销,促进大学生的会计技能水平与社会发展经济需求相适应,提高高校会计专业的就业率。