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为了适应社会对人才的需求,很多高职院校增设了学前教育专业。而学前教育专业的毕业生却存在着专业实践能力不强、责任心、奉献精神不够等问题,所以很多高职院校将社会实践活动作为专业实践能力培养的重要补充。从高职学前教育专业开展社会实践活动的意义分析入手,提出开展社会实践活动的思路和形式,希望对相关领域研究提供一定的借鉴与参考。