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培育学生的语文趣味，是中学语文教育的重要任务。忽视了语文趣味的学习不能使学生进入语文美好的境界，去体验真正有意义的语文学习。
怎一个“入”字了得——浅论中学生语文趣味的引导与培育
【摘 要】
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培育学生的语文趣味，是中学语文教育的重要任务。忽视了语文趣味的学习不能使学生进入语文美好的境界，去体验真正有意义的语文学习。
【机 构】
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温州市教育教学研究院
【出 处】
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教学月刊(中学版下)
【发表日期】
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2010年2期
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